近日，從教育部獲悉，全國基礎教育綜合改革試點工作陸續啟動，共設立13個改革試點項目。

適應人口變化的基礎教育資源調配機制改革，試點內容包括：

1.建立學齡人口變化監測預警制度，精準掌握本地學位資源需求和供給情況。

2.健全與人口變化相適應的教育資源統籌調配機制，科學規劃布局城鄉中小學校，加強資源跨學段動態調整和余缺調配，有效滿足適齡兒童就近就便上學需求。

3.助力鄉村振興，辦好鄉鎮寄宿制學校和必要的鄉村小規模學校。

改革后，各地將實現基礎教育學位總體供需平衡，有效應對學齡人口峰谷變化影響，提高教育公共服務質量和水平。

中考改革試點內容：

1.多種途徑擴大普通高中教育資源，增加學生升學機會；

2.改革考試方式，科學設置中考錄取計分科目和分值，提高命題質量，減少死記硬背和“機械式刷題”；

3.優化招生方式，擴大優質高中指標到校招生比例，探索開展多元化的招生錄取方式改革；

4.改進評價方式，改變將升學率作為評價學校和考核教師唯一標準的做法，加快構建以發展素質教育為導向的質量評價體系。

主要解決問題：

1.考試難度大，命題質量不高，學生學業負擔較重、備考負擔較重。

2.招生方式單一，學校錄取分分計較，學生考試升學壓力大。

3.部分地方唯分數唯升學傾向未根本扭轉，有的將升學率作為評價學校和考核教師的唯一標準。

教育部將建立中考改革試點的跟蹤評估機制，全面監測各地改革進展，持續做好中考命題評估，督促指導各試點地區提高命題質量。

基礎教育綜合改革試點項目還將推動振興縣域普通高中，做強基礎教育擴優提質的關鍵樞紐點，為縣域學生提供更多優質教育機會。

建設一批綜合高中，完善注重文化基礎、強化職業技能、支持自主選擇職普升學渠道的辦學模式，為學生提供更加豐富多樣、可供選擇的教育。

建設一批科學教育特色高中，提高學生科學素養和創新實踐能力。推動20萬人口以上縣特殊教育學校全覆蓋，為特殊孩子提供更加適宜融合的教育。